BIENVENIDOS ALUMNOS DE 1ER AÑO

EL INICIO DE ESTE CICLO ESCOLAR ES MUY DIFERENTE A LO QUE HAN VIVIDO EN PRIMARIA AQUI TIENEN EL FORMATO DE SU EXAMEN DE INICIO TIENEN UNA SEMANA PARA ENTREGARLO:

RECUERDA ES MUY IMPORTANTE ESTA FICHA PARA TENER UN RECORD EN EL MANEJO DE TU SALUD ASI COMO TUS DATOS GENERALES: DIRECCION,TELEFONO ETC.
RECUERDA TIENES UNA SEMANA PARA ENTREGARLO

SELECCION COAHUILA EN JALISCO

ESTA LA SELECCION COAHUILA DE FUTBOL QUE NOS REPRESENTO EN LA OLIMPIADA NACIONAL EN GUADALAJARA JALISCO ; DIRIGIDA POR EL LEF. JOSE LUIS PATIÑO Y SU HIJO DEL MISMO NOMBRE;ADEMAS DE CONTAR CON LA PARTICIPACION DE ALONDRA SANCHEZ RODRIGUEZ DE LA CIUDAD DE ALLENDE COAHUILA.

SOLO COMENTO HASTA CUANDO EL INEDEC SUPERARA A NUEVO LEON EN TODO SU ORGANIZACION DEL DEPORTE EN EL ESTADO DE COAHUILA Y REALMENTE BRINDE UN REAL APOYO PARA EL MISMO DEPORTE....................

SELENA LOGRÓ 3 MEDALLAS DE BRONCE

A SU REGRESO LA ATLETA NIGROPETENSE SELENA CONTRERAS SANCHEZ

LOGRO OBTENER 3 MEDALLAS DE BRONCE EN SU PARTICIPACIÓN EN LA OLIMPIADA NACIONAL INFANTIL Y JUVENIL EN EL ESTADO DE JALISCO.

MUCHAS FELICIDADES A SELENA Y SU ENTRENADOR QUE ES SU PAPA EN HORA BUENA Y OJALA QUE SIGUAS ADELANTE PARA QUE LOGRES TUS OBJETIVOS.

Y NUESTRAS MAS SINCERAS FELICITACIONES EN HORA BUENA.

BLOQUE 5

Primer grado

Bloque V
Ejercito mi cuerpo

Propósito

En las sesiones anteriores, los alumnos conocieron

actividades y deportes educativos como escenarios

dinámicos de la táctica y la estrategia.

También han aprendido a participar en la elaboración,

organización y realización de las mismas.

Ahora, en el presente bloque, se preten de

que diseñen una propuesta que puedan llevar a

cabo en su tiempo libre.

Contenidos

Planear y organizar un club de actividad

física.

A la conquista de mi condición física.

Segundo grado

Bloque V

Elijo un reto

Propósitos

En este bloque se pretende que los alumnos

conozcan y practiquen juegos populares y actividades

alternativas, con la fi nalidad de que

aprendan a diseñar planes de trabajo personales.

Asimismo, se busca estimular situaciones

motrices (como los circuitos de acción motriz)

que favorezcan y potencien la velocidad. La intención

es fortalecer las capacidades físico-perceptivo-

motrices de los alumnos y ajustarlas a

sus esquemas de movimiento generales.

Es de particular importancia orientar a los

alumnos para que modifi quen las actividades y

planeen cómo emplear el tiempo de cada sesión,

de tal manera que consoliden las competencias

que les permiten construir su autonomía y, por

tanto, poner en práctica la autogestión de sus

desempeños motores.

Contenidos

Incremento mi velocidad y fuerza.

Diseño y realizo circuitos de acción motriz.

Conozco y practico juegos populares de mi

comunidad.

1.Incremento mi velocidad y mi fuerza

2.Diseño y realizo circuitos de acción motriz

3.Conozco y práctico juegos populares de mi comunidad

Aprendizajes esperados

Al concluir el bloque, el alumno:

Destaca la importancia de prepararse y planear

actividades sencillas que fortalecen su

condición física.

Emplea, combina y adapta sus esquemas motores

generales: correr-saltar en los diferentes

cometidos y circuitos motores que practica.

Duración: 16 sesiones

Secuencia de trabajo 1. Recupero mis experiencias.

Secuencia de trabajo 2. Soy mi propio estratega

Tercer grado

Bloque V

Soy mi propio estratega

Propósito

En este bloque el alumno llegará a acuerdos con

sus compañeros, formará colectivos y planificará

actividades. Al igual que en el trabajo anterior,

el docente fungirá como asesor de los estudiantes

y los motivará por medio de preguntas

como las siguientes:

• ¿Cómo llegar a acuerdos en el grupo para desarrollar

las actividades?

• ¿Qué ejercicios no son aconsejables en este

circuito de acción motriz?

• ¿Por qué es primordial que se organicen equipos

mixtos?

• ¿Por qué es importante el diseño de proyectos?

• ¿Qué relevancia tiene, en las actividades cotidianas,

el trabajo en equipo?

• ¿Por qué es conveniente que haya diferentes

opiniones?

Contenidos

1. Fortalecimiento, equilibrio y coordinación.

2. Deportes con imaginación.

Desglose didáctico

BLOQUE 4 EDUCACION FISICA SECUNDARIA

Primer grado

Bloque 4                                                                                 

Cómo formular una estrategia efectiva

Secuencia de trabajo 2 Organización de un torneo

Actividad 1 el korfbal

Para comprender la estrategia y la táctica individual y de conjunto obtenidas en la secuencia de trabajo

anterior, se propone realizar un torneo de korfbal donde participe la totalidad del grupo y se observen los

desempeños motrices en el juego a través del ludograma.

Se divide al grupo en cuartetos mixtos que forman

los equipos de korfbal. Se juega de acuerdo con las instrucciones

y experiencia previa obtenida en el bloque

tres: “Todos contra todos y en el mismo equipo“.

 

 

SEGUNDO GRADO BLOQUE 4

Iniciación al Lacrosse

Reglas y dinámica del juego:

El móvil consiste en anotar un gol (en la portería

del equipo contrario) al lanzar y deslizar

la pelota con el bastón-cesta.

Cada jugador porta un bastón-cesta de Lacrosse,

que debe sujetar siempre con las dos

manos. Es posible hacer una excepción cuando

se busca interceptar un pase o recoger la

pelota del suelo.

Cada equipo está integrado por seis jugadores:

cinco en campo y un portero, y además

cuatro reservas.

•

•

•

Bastón-cesta

 

 

TERCER AÑO BLOQUE 4

Tochito cinta

• En una actividad física abierta y evita el contacto

físico. El resultado no es tan importante ya

que pondera mayoritariamente comprender

el juego, construir estrategias, controlar el

balón y el cuerpo por ser de fácil adaptabilidad

para su enseñanza y practica.

El material

• Balón de forma ovoide.

• Cintas de un solo color para cada equipo (dos

cintas por cada jugador).

5 m 5 m

Zona de anotación

Zona de anotación

Equipo 1

Equipo 2

26 m

JUEGOS AUTOCTONOS

ESTO SON ALGUNOS JUEGOS AUTOCTONONOS QUE SE ESTAN QUEDANDO EN EL OLVIDO DEBIDO A QUE LAS NUEVAS GENERACIONES ESTAN UBICADOS EN OTRAS COSAS COMO SON:LOS JUEGOS DIGITALES EN VIDEO  Y EN LA ACTIVIDAD SOCIAL DE CADA UNO DE ELLOS.

PARA ANALIZAR LOS JUEGOS VISITA EL ENLACE QUE ESTA EN ESTA PAGINA AL FINAL DEL COMENTARIO

http://www.codeme.org.mx/autoctonoytradicional/Textos.html

EVENTO DE ESCOLTAS

EVENTO DEL DIA 26 DE FEBRERO 2010

EVENTO LLEVADO A CABO EN LA SEC. TECNICA #84 "JULIA DE LEON DE MERLA"  DE LA
CIUDAD DE PIEDRAS NEGRAS COAHUILA CON LA PARTICIPACION DE SECUNDARIAS TECNICAS DE LA REGIÓN NORTE ZONA ESCOLAR 401 COMO SON:
EST#5,EST#38,EST#52;EST#84.
DE LA CIUDAD DE PIEDRAS NEGRAS SON:EST# 5,38,84 Y DE JIMENEZ COHUILA  EST#52